Tag Archives: KL

PUSAT BERTAULIAH JPK UNTUK DIJUAL (KL, PERAK, TERENGGANU & JOHOR) / DIPERLUKAN (KL/PJ)

WANTEDWANTEDBerikut adalah senarai PB yg nak dijual

1) KL (ada PTPK, MOTAC, MOF) – Tawaran sehingga hujung bulan Julai sahaja
Program Tourist Guide, PTPK sampai 2020.

2) Terengganu (ada PTPK, MOF,SLDN, sykt Bumi) Lesen sehingga 26/5/18
Program MP-060-2/3:2013
Ada pembiayaan 1Master & UPEN

3) Muar, Johor
Program IT-020-3/4:2013  Lesen sehingga April 2018, juga PB-PPT
Sewa premis sampai 2020.

4) Perak
Program EE-320-2,3:2012 (ada PTPK, sykt Bumi) Lesen sehingga 29/4/2020
Kalau berminat, sila emel ke ismarteducare @ gmail.com atau hubungi 012-3123430

PB yang nak dicari pula adalah seperti berikut:

1) Kawasan PJ/Sel (program kulinari, bakeri, pastri…)
2) PB yang ada lesen KDN sekali (PB Antarabangsa)

Kalau anda ada PB yang hendak dijual dan memenuhi syarat di atas, sila emel ke ismarteducare @ gmail.com atau hubungi 012-3123430

 

Kursus Pegawai Latihan Vokasional (Vocational Training Officer) / I-031-3 di KL

Syarat Kelayakan:

1) Berumur 18 tahun ke atas
2) Lulus SPM
3) Memiliki sekurang-kurangnya SKM 2 (kalau belum, mohon secara PPT pada masa yg sama)

Tarikh mula: Mac
Jadual: Setiap Ahad
Masa: 10-5pm
Tempoh: 6 bulan kelas & 6 bulan internship di PB yg dipilih sendiri
Tempat: Kepong Metro Prima, KL
Yuran : RM 2,700 ke RM3,000

MODUL LATIHAN PEGAWAI LATIHAN VOKASIONAL (VTO) I-031-3


  •  Modul 1 : Introduction to Teaching & Learning.
Kandungan Modul ini memberi pendedahan kepada peserta mengenai peranan dan tanggungjawab yang perlu ada oleh setiap pengajar dalam memenuhi keperluan sebagai Fasilitator, Jurulatih,  dan Penyelia. Selain itu juga peserta diberi pengetahuan dan pendedahan mengenai  keperluan yang boleh digunakan untuk memberi bimbingan secara berterusan kepada pelatih seperti keperluan Motivasi, Mentor & Mentee dan Kaunseling pelatih.
  •  Modul 2 : Training Safety & Security Administration.
Kandungan Modul ini memberi pendedahan kepada para peserta mengenai Pengurusan, Prosedur dan peraturan Keselamatan dan Kesihatan Pekerjaan (OSHA) yang perlu diaplikasi. Peserta juga akan didedahkan mengenai Hazard dan pencegahan yang perlu dilaksanakan di persekitaran tempat kerja serta bagaimana proses penyediaan dokumentasi tuntutan kemalangan dilaksanakan.
  • Modul 3 : Implementation Of Competency Based Training (CBT).
Kandungan modul ini akan memberi pengetahuan dan kemahiran kepada peserta mengenai keperluan Perancangan, Pengurusan, Pembangunan, Penilaian dan Pelaksanaan Latihan Berasaskan Ketrampilan (LBK) serta bagaimana keseluruhan keperluan tersebut diaplikasikan.
  • Modul 4 : Designing Programme.
Kandungan Modul ini memberi penerangan dan pendedahan kepada peserta, mengenai bagaimana melaksanakan analisa pekerjaan dan tugasan yang terdapat di dalam Standard Kemahiran Pekerjaan Kebangsaan (SKPK) atau pun NOSS. Peserta juga akan diberi pendedahan membangunkan Course of Study (COS) mengikut kemahiran yang dimiliki serta menyediakan Jadual Latihan berasaskan kemahiran tersebut.
  • Modul 5 : Development Teaching & Learning Resources.
Kandungan Modul ini memberi penerangan dan pendedahan kepada peserta, mengenai pembangunan sumber pembelajaran dan pengajaran. Peserta juga akan diberi pendedahan bagaimana membangunkan Bahan Pengajaran Bertulis (WIM) seperti Kertas Penerangan, Kertas Tugasan, Kertas Kerja, Pelan Mengajar dan Alat Bantuan Mengajar (ABM) yang perlu disediakan sebelum memulakan sesuatu sesi Pembelajaran & Pengajaran.
 
  • Modul 6 : Organising Assessment.
Kandungan Modul ini memberi penerangan dan pendedahan kepada peserta, mengenai bagaimana perancangan dilaksanakan untuk sesi penilaian kepada calon. Peserta juga akan diberi pendedahan bagaimana menyediakan Penilaian Pengetahuan & Prestasi dan seterusnya melaksanakan penilaian tersebut mengikut peraturan penilaian yang telah ditetapkan.
  • Modul 7 : Orgainising Training Facilities.
Kandungan Modul ini memberi penerangan dan pendedahan kepada peserta, mengenai bagaimana menguruskan perolehan / pembelian sesuatu kemudahan atau peralatan latihan dan seterusnya melaksanakan Penerimaan, Penyimpanan, Penyelenggaraan serta membuat Pengeluaran ke atas kemudahan latihan tersebut.
  • Modul 8 : Validating Assessment.
Kandungan Modul ini memberi penerangan dan pendedahan kepada peserta, mengenai bagaimana Gred Keputusan Penilaian ditetapkan, hasil daripada Keputusan Penilaian Teori dan Prestasi yang dilaksanakan. Selain itu juga peserta akan diberi pendedahan bagaimana menganalisa sesuatu Keputusan Penilaian dan seterusnya menyediakan laporan bagi tujuan peningkatan dan penambahbaikan kualiti pembelajaran.
  • Modul 9 : Teaching Techniques.
Kandungan Modul ini adalah kesinambungan pembelajaran yang mempunyai kaitan dengan modul 5 di mana proses penyediaan Pelan Mengajar dan Alat Bantuan Mengajar (ABM) diadakan. Peserta juga akan diberi penerangan dan pendedahan apakah persiapaan yang perlu disediakan sebelum sesuatu sesi persembahan pengajaran dan seterusnya mengaplikasikan persembahan pengajaran tersebut.
  • Modul 10 : Implementing Co-Curiculum Activities.
Kandungan Modul ini mendedahkan kepada peserta mengenai Aktiviti Ko-Kurikulum yang dilaksanakan di dalam Organisasi / Pusat Bertauliah seperti persatuan, kelab dan pasukan beruniform. Penekanan yang akan didedahkan kepada peserta, adalah bagaimana  aktiviti kerja secara berkumpulan dan individu diaplikasi dan dapat membina jati diri yang cemerlang. 

Sesiapa yang berminat untuk mengikuti kusus tersebut 

sila hubungi :

Untuk maklumat lanjut & borang, sila emel ke ismarteducare @ gmail.com